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題目:讓保護區周邊的孩子和老師對丹頂鶴及濕地生態系統有更好的瞭解是丹頂鶴自然教育的目標之一。()
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讓保護區周邊的孩子和老師對丹頂鶴及濕地生態系統有更好的瞭解是丹頂鶴自然教育的目標之一。()
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1.最理想的人地關系形式是()
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4.人類的社會屬性主要表現在兩方面:一是隨著人類社會發展,人類不斷調節和提高適應自然環境的能力;一是通過各種社會實踐活動對環境進行不同程度的主動地或被動地利用和改造,給人類的生存環境打上社會的烙印。()
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