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題目:教學設計圍繞“教學目標”也就是教學目標的確定、實施和檢測三個方面。()
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教學設計圍繞“教學目標”也就是教學目標的確定、實施和檢測三個方面。()
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智慧樹
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1.語文課程標準的研究目的,就總體而言,是尋求課程標準對某一具體教學任務的指導。()
2.義務教育階段語文課程的目標體系包含十二條總目標和四個學段、五個系列的階段目標。()
3.語文課本是唯一可以運用的語文課程資源。()
4.對教學文本的分析,不僅要考慮課文自身的特點,還應當考慮到課文各部分之間的內在聯系。()
5.學習準備不僅會影響新學習的成功,而且也會影響學習的效率。()
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