老師如何做，才能成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者（）。

A、善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。

B、尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異

C、關註幼兒在活動中的表現與反應；關註幼兒的特殊需要。

D、以關懷、接納、尊重的態度和幼兒交往。

正確答案：ABCD