與課程設計相比,學生競賽更關註創新、更關註對固有“建築”概念的思維突破——尋找特定類型的建築還可能是什麼,還可能做什麼。這種可能性,是建立在:()A、相關領域的研究B、建築的發展趨勢C、建築的類型特征D、社會的時代特征正確答案:ABCD 點擊顯示答案