研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那麼這個實驗中的自變量是（）。 - 播寶寶

首頁題庫

題目：研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那麼這個實驗中的自變量是（）。

騰訊雲服務器2核/2G/3M（61元/首年） 騰訊輕量雲2核/2G/4M（99元/年續費同價）騰訊雲服務器老用戶專享

研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那麼這個實驗中的自變量是（）。

A、故事呈現方式

B、教師的故事講述能力

C、幼兒的故事復述能力

D、故事難度

正確答案：B

關鍵字：博覽群書

相關試題

1.要研究0~6歲兒童註意發展的規律，可以選擇的研究模式是（）。 2.實驗研究中為瞭很好地控制無關變量，就要進行實驗設計。以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計，根據無關變量控制方式的不同，主要有（）。 3.研究兒童心理的測驗法也就是日常所說的問卷法。（） 4.人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。 5.學前手工是學前手工是專門研究學前手工學科特點、造型規律、表現媒材和學前手工教育的一門學科，是我們職業教育院校學前教育專業和幼兒師范院校學生重要的教育技能課程之一。（）

推薦

返回頂部