概念同化的心理過程包括以下幾個階段：辨認、同化、強化。（） - 播寶寶

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題目：概念同化的心理過程包括以下幾個階段：辨認、同化、強化。（）

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概念同化的心理過程包括以下幾個階段：辨認、同化、強化。（）

A、錯誤

B、正確

正確答案：B

關鍵字：博覽群書

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1.概念同化學習方式必須具備一定的條件。（） 2.概念形成與概念同化不是相互獨立的。（） 3.持特征表說的學者認為概念或概念的表征是由兩個因素構成的：一是定義性特征，二是定義性特征之間的關系。（） 4.教案是講課的依據，是闡述教學思想、教學設計意圖、教法、學法及其理論依據的總結報告。（） 5.數學建模活動是對現實問題進行數學抽象，用數學語言表達問題、用數學方法構建模型解決問題的過程。（）

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