智慧樹知到《思想道德與法治（復旦大學等跨校共建）》2024章節測試答案

緒論單元測試

1、大學階段，是人生發展的重要時期，是_________________“三觀”形成的關鍵時期。習近平同青年大學生座談時強調：“要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握瞭這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美醜，自然就洞若觀火、清澈明瞭，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。”

A、人生觀

B、價值觀

C、世界觀

D、歷史觀

正確答案：ABC

2、中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來瞭從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來瞭實現中華民族偉大復興的光明前景。

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

3、新時代的藍圖中，現在20歲左右的大學生，到社會主義現代化基本實現時，還不到40歲；到全面建成社會主義現代化強國時，剛過____歲。

A、50

B、80

C、60

D、70

正確答案：A

4、青年興則國傢興，青年強則國傢強。青年一代要___________，國傢就有前途，民族就有希望。

A、有文化

B、有本領

C、有擔當

D、有理想

正確答案：BCD

5、有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生，才是有意義的人生。

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

第一章單元測試

1、這是縈繞在每一位大學生心頭的青春之問“_____________”。

A、如何實現共產主義

B、如何才能成傢立業

C、怎樣才能不虛度人生

D、如何才能考試不掛科

正確答案：C

2、人生觀決定世界觀，有什麼樣的人生觀，就會有什麼樣的世界觀。

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

3、人生觀的主要內容包括人生目的、人生態度和人生價值。人生目的回答人為瞭什麼活著，人生態度回答人應當如何活著，人生價值回答什麼樣的人生才有價值。

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

4、馬克思運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法，揭開瞭人的本質之謎。他指出：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切___________的總和。”

A、經濟關系

B、自然關系

C、生產關系

D、社會關系

正確答案：D

5、____________是人生觀的表現和反映。一個人如果不思考人的生命應有的意義，對什麼事都顯得無所謂，當一天和尚撞一天鐘，這實際上是庸碌無為的人生觀的表現。一個人如果抱著“浮生如夢”、“及時行樂”、“今朝有酒今朝醉”的混世態度，其背後必然是低俗、庸碌和沉淪的人生觀。一個人如果看破紅塵，滿眼隻見煩惱、痛苦和荒謬，以悲怨憤懣、心灰意冷的倦怠態度對待生活，其背後必然是消極悲觀的人生觀。

A、人生目的

B、人生意義

C、人生價值

D、人生態度

正確答案：D

6、幸福總是相對的，不是盡善盡美的，不同的人有不同的幸福標準。追求幸福的過程就是不滿足於現狀、不斷追求和創造更美好生活的過程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福有時候會從天而降。

A、正確

B、錯誤

正確答案：B

7、孔子謂“殺身成仁”，孟子曰“舍生取義”，司馬遷認為“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，這些千古名句說明人的生命是有限的，但是生命的價值卻是無限的。

A、正確

B、錯誤

正確答案：A

8、“___________”的思想以其科學而高尚的品質，代表瞭人類社會迄今最先進的人生追求。

A、奉獻社會

B、大公無私

C、服務人民

D、效忠領袖

正確答案：AC