所謂（），就是以學生之前學過的知識點作為導入元素，在復習舊知識的同時，導入新知識，實現新舊知識銜接的目標。 - 播寶寶

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題目：所謂（），就是以學生之前學過的知識點作為導入元素，在復習舊知識的同時，導入新知識，實現新舊知識銜接的目標。

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所謂（），就是以學生之前學過的知識點作為導入元素，在復習舊知識的同時，導入新知識，實現新舊知識銜接的目標。

A.復習導入

B.舊知導入

C.疑問導入

D.測試導入

正確答案：B

關鍵字：智慧樹

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1.過渡語的種類不包括（）項。 2.敘述性講授語不適用於（）等教學活動。 3.解釋性講授語一般適用於具體的、事實的、陳述的知識教學，不適用於（）的情況。 4.體育教師做跳遠落坑的示范動作，提問道：“大傢想想，我剛才的身體姿態像什麼？誰能用個比喻描述我的落坑動作？”當一位學生說“老師的身體像在折水果刀那樣。”請問這位老師采取的提問方式是（）。 5.語文老師在分析課文時提問：“這段話是表明瞭全文的中心思想？還是僅僅作為開展論述的切入點？還是作者額外提供的一些相關信息？”這名教師是在進行（）。

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