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題目:多元一體教育理論還是一個需要進一步完善的理論。
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多元一體教育理論還是一個需要進一步完善的理論。
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智慧樹
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1.為提升學生的雙語能力,各個國傢和地區都形成瞭()適合自己國傢的()。
2.教育過程可以分解為()、()、()三個子過程。
3.既自成體系又各具()的雙語教育模式為雙語教育成為獨樹一幟的學科奠定瞭()。
4.我國雙語教育類型,從宏觀視角可分為()和()兩類。
5.國外雙語教育開展得比較成功的國傢中,加拿大是個典型的代表。
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