“雙語教學”是我國廣大民族教育工作者，經過長期實踐探索出的一條發展我國民族教育的有效途徑。
A.正確
B.錯誤
正確答案：正確
題目：“雙語教學”是我國廣大民族教育工作者，經過長期實踐探索出的一條發展我國民族教育的有效途徑。
關鍵字：智慧樹
相關試題
1.民漢兼通是少數民族學生自我發展和民族地區人才需求的基本標準。
2.我國少數民族雙語教育隻是在社會發展到今天才出現的一種特殊現象。
3.我國由56個民族組成，有80種語言，近40多種文字不同程度和不同層次地進入瞭學校。
4.《中華人民共和國民族區域自治綱要》規定：“各民族自治機關得采用各民族自己的語言文字，以發展各民族的文化教育事業。”該綱要頒佈的時間是。
5.1951年2月， 中央人民政府政務院就民族事務作出六項決定。其中第（）項是：“在政務院文化教育委員會內設民族語言文字研究指導委員會， 指導和組織關於少數民族語言文字的研究工作， 幫助尚無文字的民族創立文字， 幫助文字不完備的民族逐漸充實其文字。”
推薦
答案10秒後自動顯示！