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題目:撰寫語文教學敘事可以從語文的三維目標考慮,包括知識與技能目標、過程與方法目標以及情感態度與價值觀目標。()
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撰寫語文教學敘事可以從語文的三維目標考慮,包括知識與技能目標、過程與方法目標以及情感態度與價值觀目標。()
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智慧樹
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1.語文老師開展教學敘事研究,不是在進行流水賬式的講故事,也不是單純地寫一件事情的起因經過結果,而是客觀描述教學理念、教學發現以及教育思考。()
2.下列哪種不是傳統的識字教學采用的教學手段()。
3.多媒體的使用,使語文課堂教學直觀化、()信息化。
4.課堂上的學生活動越多越好,可以鍛煉學生的思維能力。()
5.科學運用多媒體技術,才能更好起到信息技術的()作用,對語文閱讀教學產生積極影響。
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